MAGISTO
De tijd dat videobewerking enkel is weggelegd voor professionals, is voorbij! Met behulp van Magisto creëren leerlingen in een handomdraai prachtige kortfilms.
"Magisto, omdat het kan! Super creatief en vernieuwend voor een godsdienstles" #nascholingonderwijstechnologie
"Maak met Magisto leuke filmpjes, als inleiding op een thema, om leerlingen zich te laten voorstellen,..." #nascholingonderwijstechnologie
"Magisto, omdat het kan! Super creatief en vernieuwend voor een godsdienstles" #nascholingonderwijstechnologie
"Maak met Magisto leuke filmpjes, als inleiding op een thema, om leerlingen zich te laten voorstellen,..." #nascholingonderwijstechnologie
Godsdienst & Zedenleer
Magisto kan breed worden ingezet binnen het vakgebied godsdienst en zedenleer. Het maakt dat leerlingen de kans krijgen op een alternatieve manier hun ideeën en ervaringen uit te drukken. Zo kunnen ze aan de hand van het maken van een filmpje een impressie creëren van wat zij hebben geleerd omtrent een bepaald thema: bv. verschillende godsdiensten en/of minderheidsgroepen: de verschillende religieuze stromingen, homoseksualiteit, migranten, armoede, tienermoeders, personen met een beperking, etc. Hierbij staat positieve en respectvolle beeldvorming voorop.
Didactisch(e) principe(s) - nieuwe onderwijsvisie
Wanneer u als leerkracht met deze app aan de slag gaat:
- Wanneer u en uw leerlingen met deze app aan de slag gaan:
Sluit je aan bij het aanschouwelijkheidsprincipe: Het gebruik van audiovisueel materiaal maakt dat inhouden concreter worden voor de leerlingen; - Kan je ook inspelen op het activiteitsprincipe: hierbij wordt het klassieke doceren vermeden en laat je de leerlingen zelf voor input zorgen;
- Stimuleer je de leerlingen onderzoekend aan de slag te gaan. Zo moeten ze zelf hun beeldmateriaal creëren en uitzoeken en welke input voor het beste resultaat kan zorgen;
- Kan je de leerlingen eventueel laten samenwerken waardoor beantwoord wordt aan het sociaal constructivisme. Door het samenwerken komen leerlingen tot discussie, wat kennisconstructie bevordert.
Randvoorwaarden
Het ontwikkelen van de filmpjes bestaat uit louter beeld en muziek. Er kan dus geen tekst of mening van iemand worden weergegeven. Let er dus op dat na het vertonen van een filmpje ruimte voorzien wordt voor nabeschouwing. Zo kunnen geen foutieve indrukken worden gewekt.
Hoe?
Zo ga je te werk:
Onderstaande video toont in een sneltempo hoe dit werkt. (6)
- Maak een gratis account aan op http://www.magisto.com of via de app
- Selecteer/download het beeldmateriaal;
- Kies een gepast thema;
- Kies je favoriete achtergrondmuziek;
- Voer een aantrekkelijke titel in;
- Laat het filmpje laden.
Onderstaande video toont in een sneltempo hoe dit werkt. (6)
Waar te vinden?
Concreet Voorbeeld
Onderstaande video brengt - zeer kort - de islamitische cultuur in beeld aan de hand van de app Magisto. (12)